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Las medidas de educación en Navarra a debate

  • En Al Mando hemos contado en directo la mesa redonda en la que personas relevantes del mundo de la educación en Navarra han hablado sobre las medidas adoptadas por la Covid-19, los retos tecnológicos, presupuesto, cómo afectan los confinamientos a los niños y la labor de los docentes y familias.
  • El gasto que se ha hecho en educación este año se puede ver en la página del Gobierno de Navarra o descargarse en excel.

Iranzu García Vergara. Pamplona.-

Debate Diario de Navarra en Vivo sobre educación Fuente: DN

18:00.- Con respecto a los medios tecnológicos de las familias para poder hacer frente a las clases online, Sergio Gómez recrimina al Gobierno de Navarra «que no haya creado una plataforma para los alumnos para dejar de depender de gigantes norteamericanos que manejan nuestros datos y hacen a los niños falsear cuentas. No tenemos que depender de Google. No dependemos del Gobierno de Navarra, dependemos de filiales norteamericanas» y se muestra crítico con respecto a que «a los centros públicos están llegando aparatos y a los concertados no«. Tomás le ha replicado con que «el Gobierno ha destinado 9 millones de euros a la concertada y ellos son libres de determinar cómo los distribuyen» y añade que «pretender que Google no esté por encima de nosotros es algo ilusorio». Una visión a la que se suma Jesús quien afirma que «los alumnos no falsean cuentas ya que existe la herramienta EDUCA del Gobierno de Navarra».

17:44.- Sobre las medidas de protección para los docentes: Jesús Rodríguez reivindica una figura de sanidad, critica que «los políticos en vez de discutir, se sienten en una mesa y establezcan criterios para salir hacia adelante» y añade «el problema está en que no sabemos que material vamos a recibir». Sergio Gómez considera que «los docentes hacen funciones que no les competen, a lo que Tomás Gómez replica que «no es necesario personal santario en los centros que están bien dotados de recursos ya que se han destinado 47 millones de euros extraordinarios». Yolanda Erro incide en la importancia de trabajar en la prevención y sugiere que «el personal vulnerable debería teletrabajar dando clase online a alumnos confinados».

17:24h.- El confinamiento de clases enteras es un tema que preocupa a la comunidad educativa. En este punto, Tomás Rodríguez considera que «son las autoridades sanitarias las que tienen potestad para modular lo correcto y lo incorrecto. Hay que someterse a las autoridades sanitarias, es una vía que confluye con la educación», añade. Yolanda Erro coincide, pero matiza: «pedimos transparencia y conocimiento de criterios de actuación según los datos».

Jesús Rodríguez, director CP Corella Fuente: DN

17:18h.- En la intervención de Jesús Rodríguez, director del CP Corella, valora profundamente el esfuerzo de los alumnos y profesores y asegura que «se están dejando la piel». Confía en que el protocolo esté bien y confiesa que a los docentes esta situación «nos da miedo». Aunque no entiende que «confinen a una clase entera si los niños están con mascarillas» y pasando frío para ventilar. Coincide con que los centros educativos son seguros. Hace un llamamiento a la unidad e incide: «No voy a hacer una crítica al gobierno. Tenemos que unirnos todos para tirar hacia adelante».

Sergio Gómez Salvador, vocal de Concapa Fuente: DN

17:12h.- En el turno de Sergio Gómez, vocal Concapa, hace hincapié en que las normas están teniendo éxito gracias a la implicación de las familias y profesores. En actitud crítica arremete contra la rapidez de actuación del Gobierno de Navarra y considera que «el protocolo tiene lagunas importantes». Además reclama mayor financiación para costear el hidrogel y asegura que: «Lo que no entendemos las familias son los confinamientos».

Yolanda Erro, vicepresidenta del sindicato AFAPNA Fuente: DN

17:10h.- Yolanda Erro, vicepresidenta de AFAPNA, por su parte, reivindica que les » hubiera gustado que las ratios bajasen más», ya que según explica sólo han bajado las ratios en educación infantil y añade que «quizá hubiéramos tenido que emplear espacios públicos como Civivox o bibliotecas para poder reducir las ratios y contratar más personal desde el inicio de curso». Critica que la figura Covid de los centros, «tenía que haber sido un personal sanitario y no un profesor».

Tomás Rodríguez, director de Formación Profesional del Gobierno de Navarra Fuente: DN

17:05h.- Tomás Rodríguez, director general de Formación Profesional, comenta que en abril ya Navarra tenía un protocolo y asegura que en mayo hubo un equipo trabajando en él y en junio sirvió de modelo para otras comunidades y algún país de la Unión Europea. Defiende que «fuimos pioneros, empezamos a trabajar de manera inmediata y con carácter anticipado».

17:00h.- Comienza la mesa redonda en la sede de Diario de Navarra en la que el moderador presenta a los invitados y les invita a realizar una valoración sobre el protocolo sanitario para este curso.

16:45.- El propósito es abordar a través de una mesa redonda cuál está siendo la incidencia de la pandemia de la Covid-19 en las aulas, centros y la comunidad educativa en general. Se analizará el protocolo escolar sanitario, la protección de docentes y alumnos en los centros y la vuelta a un posible escenario de educación online. Al final del debate los invitados responderán preguntas de los lectores del periódico.

16:30.- Muy buenas tardes a todos. Hoy el equipo de Al Mando retransmitirá en directo la mesa redonda de Diario de Navarra en «DN En Vivo» en la que participan varios expertos de educación en la Comunidad Foral: Tomás Rodríguez Garraza (Director General de Formación Profesional del Gobierno de Navarra), Yolanda Erro (Profesora y Vicepresidenta del sindicato AFAPNA), Jesús Rodríguez Hernández (Director CP Corella y miembro de la Asociación de Directores de Infantil y Primaria de la Ribera) y Sergio Gómez Salvador (vocal de la Concapa).

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